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支架式教学模式在实际应用的过程中,能够为学习人员建立相应的学习框架,帮助学习人员充分理解所学知识,具有较高的实际应用价值.基于此,将研究支架式教学模式在初中物理课堂教学中的设计流程,并研究支架式教学模式在初中物理课堂教学设计中实践方法,其中主要包括支架式教学模式在前期分析中的实践方法、支架式教学模式在科学研究中的实践方法、支架式教学模式在理论探究中的实践方法三方面内容.