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新高考是我国基础教育向强国教育迈进的必由之路,与我国基础教育的国情相符.随着日渐深入的新课程改革,也需要进一步优化高中物理课堂教学,不断探索新型的教学模式.本文首先对高中物理课堂教学中存在的问题进行了剖析,并对新高考下如何提高高中物理教学有效性的策略进行了探索,以期促进物理学科教学质量的全面提升.