苹果和香蕉

来源 :幼儿教育·家教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fllyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  王爷爷有个苹果园,每年都会结很多大苹果。
  大家都夸他的苹果好,王爷爷却说:“好什么?别来烦我!”
  大家都不明白王爷爷为什么不高兴。
  “我每天把苹果当饭吃,都吃腻了。真烦!”
  在不远的地方,有一个张爷爷,他也有一个果园。不过,张爷爷园里种的全是香蕉。每年,香蕉林会结很多的香蕉。
  大家都夸他的香蕉好,张爷爷却说:“好什么?别来烦我!”
  他也和王爷爷一样不高兴。
  “我每天把香蕉当饭吃,都吃腻了。真烦!”
  一天,王爷爷遇见了张爷爷。
  张爷爷问:“你过得好吗?”
  王爷爷说:“好什么!每天都吃苹果。你呢,过得好吗?”
  张爷爷说:“好什么!每天都吃香蕉!”
  这时候,旁边一个小朋友听到了他们的对话。小朋友说:“你们为什么不换一换呢?”
  是啊,为什么不换一换呢?
  于是王爷爷把苹果给了张爷爷,张爷爷把香蕉给了王爷爷。
  张爷爷说:“啊,香蕉比苹果好吃多了!”
  王爷爷说“啊,苹果比香蕉好吃多了!”
  他们各自跑回去,一个把苹果改种成香蕉,一个把香蕉改种成苹果。后来,王爷爷的香蕉丰收了。张爷爷的苹果也丰收了。王爷爷想:“这么好的香蕉,应该给张爷爷送一点去。”张爷爷想:“这么好的苹果,应该给王爷爷送一点去。”请你猜一猜,看到香蕉和苹果,他们都会说些什么呢?
  
  苹píng 果guǒ 香xiāng 蕉JiāO
其他文献
隔着油烟机的轰鸣声,乐爸的声音传来:“明天要去跟托管班的老师谈一下,今天去接家乐的时候,他被罚站了。老师说是上课不认真,拽都拽不到桌子上。”餐桌上,家乐吃着最后一口饭,声音弱弱地说:“妈妈,我明天想换一个托管班。”“哦,好啊。你想换哪个托管班?”“换楼下的那个。”  饭后,家乐坐在沙发上,拿着早晨没讲完的《绒毛树》——老师要求讲完的,继续开讲了。一连三遍后,他抬头看着我,慢悠悠地说:“妈妈,今天作
一天,小熊梨梨和妈妈一起在森林里玩,他们跑呀跑,追呀追,还翻起了跟斗。突然,小熊梨梨翻身压在熊妈妈的身上,熊妈妈马上叫起来:“哎呀,好重啊!我的小胖熊,你怎么这么胖呀?”小熊梨梨眨眨眼睛说:“因為我是你的孩子呀,胖妈妈。”哈哈哈,他们两个互相看了一眼,都笑了起来,继续翻跟斗。
皓皓:老师,我们好想再去春游啊。  老师:那要再过一年呀。  皓皓:好久啊,你能讓一年走快点吗?  记录人:北京 王玉玲老师
妈妈:说谎和开玩笑有什么不一样吗?  女儿:当然了,说谎是不对的,是骗人的。而开玩笑,是为了逗你开心。  記录人:云南红河州 陈嘻嘻
怎样画好小动物呢?要仔细观察动物的主要特点和神态,然后记录下来。可以画得抽象简单,也可以画得写实逼真。  动物画的选题很多。画动物主题画应该表达人们对动物的关心、帮助,也可以表现动物的友善、活泼、可爱。
材料与工具 纸杯、彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶、小刀  1 用小刀把纸杯的底部镂空。  2 在纸杯的结合处剪开后展开。
一顿晚餐黑不溜秋、暗不拉几,实在是卖相不好看呀,不知道滋味会怎样呢?这次我们就来尝尝绘本中这道黑暗料理——《一个黑黑、黑黑的故事》  黑暗料理里都有些什么  “从前,有一片黑黑、黑黑的荒野。荒野上,有一片黑黑、黑黑的树林。树林里有一座黑黑、黑黑的房子。房子的后面,有一扇黑黑、黑黑的门……”不仅文字中那么多的“黑”字,就连图画也都是一片暗沉,还真是应了文章的题目。书中的每一页都营造出一种幽暗诡异的气
女儿4岁的时候,我开始张罗着让她学点什么,但一直抉择不定,这时有朋友告诉我:“如果你的孩子只能选择学一种,就选画画。”  虽然没想通,但出于对这位朋友的信任,我还是果断给女儿报了美术班,上了几个月,我惊奇地发现女儿特别喜欢,几乎没请过假,还会自己收拾画包,甚至会提醒我该上画画课了。而且,她的改变不仅是从刚开始只会乱涂鸦到现在能完成一幅画这么简单——图画里,有她的心声  最初上课时,老师就告诉我们大
现在,不少家长担心孩子“输在起跑线”上,于是,孩子从会说话开始,就要背唐诗宋词、数数;上了幼儿园,家长就忙着给孩子报英语、珠心算等兴趣班;一些优质民办小学的孩子入学面试内容也与奥数相关。在这种“集体性焦虑”面前,不少家长想方设法“教”孩子数学。但是,我们知道,孩子的发展有自己的特点,心理学家皮亚杰就认为,数学不是教会的,而是孩子自己的“发明”。所以,在培养孩子数学方面的能力时,家长应坚持从孩子出发
妈妈:生病了要多休息,没事你就多喝水。   格格:妈妈,我有事,不能多喝水!  記录人:浙江宁波 格格妈