国产GM1注射液治疗急性脑梗死有效性及影响因素分析

来源 :中国老年学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhalbert
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的评价国产的单唾液酸四已糖神经节苷脂钠注射液(GM1)治疗急性脑梗死的有效性。方法采用多中心、随机、双盲双模拟、平行对照的方法,分别给予试验组(n=70)和对照组(n=72)国产和进口GM1注射液100mg,连续使用14d。结果两组治疗前后NIHSS评分组内比较均有显著性差异(P〈0.05),两组治疗前后NIHSS评分级及前后差值比较均无显著差异(P〉0.05)。结论国产GM1注射液治疗急性脑梗死有效性和进口GM1注射液一致。性别、年龄、发病时间和第一、第二次发病对疗效没有影响。
其他文献
阅读教学是语文教学的极其重要的组成部分,而阅读教学的现状,则不容乐观。如果我们能正确地确定阅读教学在语文学习中的地位,给学生辽阔的阅读空间,那么提高阅读教学的效率便
教育改革的大趋势已经势不可挡,小学教育也是备受关注,其中,特别是语文课程的关注度就比较高,而语文课程对于学生文学素养和交际能力的培养有着非凡的意义。下文通过板书读写
目的研究冠心病患者循环内皮细胞(CEC)中人类巨细胞病毒-DNA(HCMV-DNA)的临床意义。方法对43例冠心病患者(CHD组),17例其他心脏病患者(心脏病组)和28例健康体检者(对照组)的CEC进行检测,
设计课堂提问必须以认识论为基础,以教材的知识体系为依据,针对教材中的重点、难点以及学生的实际情况,在思维的关键点上提出问题。适当的问题,能激发学生的学习兴趣,提高学生的口语表达能力,更重要的是可以启发学生的思维。为了培养学生的思维能力,我在教学中精心设计课堂提问,收到了较好的效果。  一、针对文章的中心内容,设计提问  读懂文章是阅读鉴赏的第一步。针对文章的中心内容,设计提问,可以有效培养学生概括
工程项目建设的中心任务就是实现项目目标。从客观意义上讲,投资目标的实现才是业主经济效益的真正体现;而工程造价的确定与投资的有效控制是工程建设管理不可缺少的重要组成部
嫦娥—号、二顺利完成使命后,嫦娥三号绕着地球转,而是要软着陆月球并在月面巡视勘察。能否成功着陆,落月地点的选择至关重要。日前席科学家、我国月球探测工程酋嫦娥三号的落月
随着医疗卫生改革的进一步深入,医院的所有制形式及经营模式逐渐转变为国家、集体.个体等多种所有制并存的形式,经营模式和运行方式也朝着适应市场运作规律的方向发展,市场化经营
本文以高中政治课堂教学生活化的特点分析为主要切入点,重点探讨在高中政治课堂中构建生活化模式的策略,旨在为高中政治教育工作者提供一定的借鉴,更好的加深学生对高中政治
贵金属掺杂的有序多孔复合材料是一类重要的载体催化剂。重点综述了材料制备过程中使用的有序多孔材料、责金属前驱体,并简要介绍了贵金属有序多孔复合材料的用途及材料的形成
你家厨旁里的垃圾桶,是不是每天都满满地装着大量的垃圾?其中的一多半,恐怕都会来自于你丢掉的食物原料吧。