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摘
高一数学课培养学生解题规范习惯的研究
【摘 要】
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摘 要： 高一是学习数学非常关键的一个时期。做题既是巩固知识、提高解决问题能力的最直接也是最重要的途径，又是检测学生学习效果的最佳手段。要快速提高数学成绩，就要规范解题习惯。很多学生在小学初中成绩突出，到了高中数学成绩却变得不尽如人意，这是由很多原因造成的。考试过程中总有一部分学生因为答题不规范等非智力因素而失分，一味地搞题海战术而忽略解题规范的重要性只能给学生增加负担，只有养成良好的解题规范习惯
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年87期
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摘 要： 新课改下的教学目标不仅包含了学生数学学习能力方面的内容，还包含了学习情操方面的内容。新课改下的高中数学教师，应将高中生优秀数学学习品质培养作为贯彻落实新课标要求的重要内容之一，结合教学理念要求，遵循有效教学原则，实施多样教学策略，逐步培养高中生良好的数学学习品质。 关键词： 高中数学 学习品质 培养策略 教育学认为，“教学”一词的含义就是“教人求真，学做真人”。由此可见，教学活
摘 要： 作业是教师课堂教学内容的重要组成部分，也是课堂预设的重要内容。作业为教师实时掌握学生学习实情提供了“第一手材料”，为教师适时调整教学节奏提供了“实施依据”。作业评讲活动要将以生为本理念，能力培养目标要求渗透融入其中，推进教学活动进程。作者结合自身教研体会，对高中数学作业评讲活动的开展做了概述。 关键词： 新课改 高中数学 作业评讲 作业是教师课堂教学内容的重要组成部分，也是课堂