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幼儿阶段是儿童口语发展的关键期。教师要通过创设自由宽松的语言交往环境,丰富幼儿的生活经验,利用生活中的各种机会,让幼儿在与同伴和老师的交流中学习和发展口语交际能力,使幼儿从有话想说,到有话可说,最终实现有话会说。
多措并举,提升幼儿的口语交际能力
【摘 要】
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幼儿阶段是儿童口语发展的关键期。教师要通过创设自由宽松的语言交往环境,丰富幼儿的生活经验,利用生活中的各种机会,让幼儿在与同伴和老师的交流中学习和发展口语交际能力,
【机 构】
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宜宾市鲁家园幼儿园
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年2期
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