美术教育的功能性与美育性——以周口市为例浅析职业学校美术教育特点

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蔡元培先生提出过很重要的一观点:“以美育代宗教”,至今为止,近百年过去了,我们再看中国的美术教育,宗教是没有了,但美育也并没有发展起来。我们提出的“造型·表现”、“设计·应用”、“综合·探索”、“欣赏·评述”四大教学板块在真正的美术教学中实施程度非常低,特别是在职业教育中,美术很大一部分都是功能化的教学,片面强调技能,我们所期望的美育方面的作用发挥的很少。例如在我所在的城市河南省周口市,我现在任教的周口高级技工学校,是以技工类专业为主的职业学校,开设有中专、
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