回归幼儿生活的美术欣赏实践探索——以大班美术欣赏活动“美丽的花砖”为例

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<正>每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿审美情趣及能力的提升需要通过大量的艺术实践活动得以实现。幼儿对事物欣赏的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,
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