自主阅读让灵魂起舞

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尼采说:“每一个不曾让灵魂起舞的日子,都是对生命的亵渎。”人不能忍受无意义的存在,人的一生始终逃不过对生命意义的追问,也回避不了对自我价值实现的追寻。作为一名从教十余年的语文教师,我时常在思考:怎样的课堂才是真正有效的语文课堂?怎样才能全面提升学生的语文素养?
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我们以往的语文阅读教学有许多不尽人意的地方。一些语文教师由于缺乏先进理念的引领,囿于传统的阅读教学模式,漠视教学过程中学生的主体地位,直接影响了学生阅读的兴趣以及能力的培养。高中语文“新课标”强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写等能力外,还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力。培根说过:“关于方法的知识,是世界上最宝贵的知识。”因此要提高学生的阅读能力,就必须引导学