【摘 要】
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[教学内容]rn人教版五年级下册第18～21页.rn[教学过程]rn一、引学——自学检测,分享成果rn1.课前自主学习.rn(将知识点制成树状图或思维导图.rn课前提供学习资源包,让学生通过
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[教学内容]rn人教版五年级下册第18～21页.rn[教学过程]rn一、引学——自学检测,分享成果rn1.课前自主学习.rn(将知识点制成树状图或思维导图.rn课前提供学习资源包,让学生通过看、摸、量等自主学习,初步感知长方体的面、棱、顶点)rn2.自学情况展示.rn师:同学们,把你们课前学习的作品展示给四人小组里的同学看(异质分组),欣赏并交流两分钟,计时开始.(用“HiTeach”软件自带的计时器计时)rn(学生组内分享、交流自主学习整理制作的知识点思维导图.
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