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让不同的人更加不同,是数学课堂的重要使命.如何促进儿童实现自主生长？教学中,要顺应儿童天性,优化儿童的生长环境;要沟通知识联系,帮助儿童完善认知结构;要借助多元途径,促进儿童提升思维层次动手操作,让思维有物可参;几何直观,让思维有迹可循.
数学课堂:让学生自主生长
【摘 要】
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让不同的人更加不同,是数学课堂的重要使命.如何促进儿童实现自主生长？教学中,要顺应儿童天性,优化儿童的生长环境;要沟通知识联系,帮助儿童完善认知结构;要借助多元途径,促进
【机 构】
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江苏省南京育英第二外国语学校小学部
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年6期
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