【摘 要】
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基于生本阅读的导学案设计从哪方面的内容入手?内容的选择要把握什么?这是在导学案设计中要考虑的问题,只有从学生发展的角度去安排导学案设计的内容,才能真正为学生的学习服
【机 构】
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广州市从化区流溪小学 广东广州 510000
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基于生本阅读的导学案设计从哪方面的内容入手?内容的选择要把握什么?这是在导学案设计中要考虑的问题,只有从学生发展的角度去安排导学案设计的内容,才能真正为学生的学习服务.文章从“知识的延伸点、理解的落脚点、思维的激发点、语用的生成点、能力的增长点”去阐述导学案设计的“五个把握”,案例详尽,操作性较强,有一定的实践意义.
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