【摘 要】
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小学数学课堂教学中通过数学结合的应用,能够将数学概念知识以更加直观形象化的方式进行展示,引导学生更加快速的理解相关的概念知识,从而将复杂的问题简单化、形象化,提高学生的数学思维能力。为此,这就需要在小学数学教学中充分的应用数形结合,以此达到提升教育教学理念的目的。本文先分析树形结合概念以及小学数学教学中数形结合应用的必要性,接着提出小学数学教学中数形结合的应用策略,以此更好的优化小学数学教学效果。
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小学数学课堂教学中通过数学结合的应用,能够将数学概念知识以更加直观形象化的方式进行展示,引导学生更加快速的理解相关的概念知识,从而将复杂的问题简单化、形象化,提高学生的数学思维能力。为此,这就需要在小学数学教学中充分的应用数形结合,以此达到提升教育教学理念的目的。本文先分析树形结合概念以及小学数学教学中数形结合应用的必要性,接着提出小学数学教学中数形结合的应用策略,以此更好的优化小学数学教学效果。
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