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从教育机会均等的角度入手,透过文献整理及对教师和雇主的访问,对香港职业训练局课程的最新发展情况、课程发展面对的困难、急速转变的工作间对员工素质的要求进行了分析,并提出未来发展的可行方向.
近年香港职业训练局课程发展面临的挑战
【摘 要】
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从教育机会均等的角度入手,透过文献整理及对教师和雇主的访问,对香港职业训练局课程的最新发展情况、课程发展面对的困难、急速转变的工作间对员工素质的要求进行了分析,并
【机 构】
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香港中文大学教育行政及政策学系
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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