【摘 要】
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实验在教材中所处的地位和作用:本实验安排在苏科版初中生物七年级上册第六章第一节“能量的释放和呼吸”一节中,教材安排了两组实验,一组验证植物呼吸作用释放出的是二氧化
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实验在教材中所处的地位和作用:本实验安排在苏科版初中生物七年级上册第六章第一节“能量的释放和呼吸”一节中,教材安排了两组实验,一组验证植物呼吸作用释放出的是二氧化碳,一组验证植物呼吸作用中要消耗氧。通过验证为进一步探究呼吸
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