浅谈农村小学生对数学的自主学习

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在《课标》的五条基本理念中明显提出,“课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考”。从这段文字可以看出,自主学习就是让学生在学习活动中能“积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考”,即也就是自觉地乐于、勇于、勤于去进行各项教学实践,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,更加强调了学生是学习的主体。
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