新课程改革与教师专业化的成长

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21世纪的教育充满希望与挑战。新世纪快速多变的社会向教育提出了严峻挑战,世界各国都十分重视教育的改革与发展,十分重视教师的培养与提高。1986年5月,美国卡内基促进教学基金会公布了一份题为《国家为21世纪的教师作准备》的报告指出:“我们断定,只有保留和造就优秀的教师,这个国家才能摆脱它所陷入的困境。”“只有教师,也只有教师,才是这场改革的希望。”我国也提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是课程的实施者,教师的素质决定了课程实施的质量,所以, Education in the 21st century is full of hopes and challenges. The rapidly changing society in the new century has presented severe challenges to education. Countries all over the world have attached great importance to the reform and development of education and have attached great importance to the training and improvement of teachers. In May 1986, the Carnegie Promotional Education Foundation of the United States published a report titled “The State Prepares for Teachers for the 21st Century,” pointing out: “We have decided that only by retaining and creating excellent teachers can the country get rid of it. The predicament we are in.” “Only teachers and teachers are the hope for this reform.” Our country also proposes “the hope of revitalizing the nation in education and revitalizing education in teachers.” Teachers are the implementers of the curriculum, teachers The quality of the curriculum determines the quality of the implementation of the curriculum. Therefore,
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