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语文教学,要培养学生听、说、读、写的能力,其中“说”,也就是口头表达。在学校、在家庭、在社会上,除了哑巴之外,谁能不讲话呢?通......
互动课堂模式即“放引悟升”（放引结合、悟升统一）。在小学体育课堂中践行“放引悟升”，就是在课堂练习的过程中，运用多种方法激发学生......
学生到了青春期，比较叛逆，很多时候找不到合理的解决问题的途径，导致很多事情越做越糟。如果学生学会理性分析，学会选择合理恰当的方法......
教师应深入钻研教材银川一中王述姚教师的主要工作是讲课。为了把课讲好，在课前要进行一系列的准备工作，包括熟悉大纲、钻研教材、参......
《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式，而探究式教学是新课标下课堂教学的最高目标，也是教学成熟的基本标准。 探......
摘 要：课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。构建高效且充满灵动......
【摘要】激发兴趣，培养语感，规范学生“口语交际”的习惯；创设情境，激发学生“口语交际”的欲望；引导观察，培养学生言之有序的“口语交际......
随着时代的发展和科学技术的不断进步，那种单一、枯燥的美术教学已远远不能适应新时代学生的学习需要了。电教媒体以其鲜明的教学特......
摘 要：教师用科学民主的方式选拔、任用体育小组长，并在教学中全面、细致地对其进行培养，能充分发挥体育小组长的协助和带头作用。 ......
在高中英语课堂教学中，注重师生双边活动是提高课堂效率的关键所在，而课堂提问又是师生之间相互沟通的一种很重要的方式，掌握了课堂提......
摘要：英语课堂教学是一种多层次，多功能，综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学......
【内容摘要】好的课堂提问可起到引起学习动机，启发学生的思维，提高课堂效益的效果。问题要新颖，要有针对性，要有序；善于抓住时机，启发诱......
摘 要: 课堂提问是一门充满了技巧的艺术。课堂上富有艺术技巧的提问，能很好地推动学生思维的发展，能推动学生提升知识掌握深度。本......
摘 要：教师在高中英语写作教学中必须加强对作文内容与结构的指导。本文根据作文评分的标准把作文水平的高低分为五个档次，指导各个......
摘 要:兴趣才是最好的老师。在初中英语教学中，普遍存在学生英语学习难度大，缺乏兴趣等问题，导致英语教学质量差。本文通过实物法、场......
【摘要】目前，面对我国高中英语词汇教学的现状，许多师生因为词汇量大、难以记忆而感到头疼。因此，词汇教学是高中英语教学中不可忽略......
阅读，可以增长知识，培养读写能力。阅读的任务就是如何使自己的思路向作者的思路靠拢，其最终结果是完全理解作者的思维过程，从而形成自......
启发式教学是教学过程中教师以教学目的为基础，结合学习过程的客观规律，调动学生的学习主动性，促进学生理解和记忆教学内容的教学方法......
兴趣上最好的老师,学生乐之才会学得好。在教学过程中,教师能否成功培养学生产生浓厚的学科兴趣,关系到教学质量的提高。尤其在英......
探究式教学，就是以探究为主的教学，具体指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内......
摘要：孔子的教育思想博大精深，在中国教育史乃至世界教育史上都有着举足轻重的地位。他为世人所推崇的不仅仅是他的“仁义”道德思想......
职业技术教育是教育事业发展过程中的一个重要组成部分。职业中专学生政治能力的考核在向“广”、“宽”、“综”的方向发展，因此加......
[关键词] 化学实验 教师指导作用实验教学 学生实验是在教师組织指导下由学生亲自完成的课堂实验,是学生获取知识、形成技......
在教学中,我们常常会发现这种现象:越是低年级学生,发言的积极性越高。小学课堂上,一个问题提下去,几十双手举起来,回答起来也声音......
小学生对数学学习的迷恋往往是从兴趣开始，由兴趣到探索，由探索到成功，在成功的愉快中产生新的兴趣，推动数学学习不断取得成功.但数学......
摘要:为让学生在学习化学知识的过程中形成综合能力,使每一位学生的个性都得到张扬、创造力得到发展、思维能力得到培养,笔者就初......
这是所有的老师和学生都再熟悉不过的一句话了，但有一天在一个特殊的情况下，听到这句话时，我有点震惊，甚至可以说它触动了我的心灵。 ......
新课改实施以来，很多有识之士大声疾呼要在课堂上给学生充足的活动空间，反对单向地灌输，不少教师抛给学生一个问题后就变成了一个旁观......
加德纳的多元智能理论提出八种人类智能项目，包括：语言智能、音乐韵律智能、肢体——动觉智能、逻辑——数学智能、空间形体智能、人......
一、教材分析： 本文选自人教版七年级语文下册第一单元。文章写了主人公经历了许多人生世事，在爸爸去世之时终于体会到自己已经长......
摘要：本文结合《品德与社会》五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的教学，从“激发兴趣，培养创新个性”“培育问题意识，增强释疑能......
在教学实践中,我们常会发现这样的现象,越是低年级的学生,发言的积极性越高,一个问题提下去,几十只手举起来,回答起来也声音响亮从......
【摘 要】英语是一门重要语言交际工具。新的课程改革对教师提出了更高的要求，教学中除了培养学生听说读写四个方面的能力外，最重要......
随着信息技术的不断发展，多媒体教学带来一场深刻的变革。多媒体教学是一种全新的教学方式，它集声音、图像、视频和文字于一体，以鲜明......
“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化......
数学源于生活，所以数学和生活联系很紧密。这就要求教师联系生活实际，从“教”开始，创设情境，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的......
<正> 执教者:海州师范学校附属小学顾长明 学习者:海师附小二(4)班(每4人一组) 教材:人教社版二年级自然下册第十四课 师:小朋友一......
课堂教学是一门学问，又是一门艺术．为了充分体现“以人为本”的教学理念，我在课堂教学方面大胆革新，坚持“以学生为主体，教师为主导”的......
摘要：小学三年级的学生开始写简单的作文了，而作文教学是一门大学问，如果教师不能适时地给学生以启发，他们有可能从此不知该如何作文，教......
《八角楼上》是小学语文第六册的一篇。看图学文”，其中有这样一句话：“凝视着这星星之火，毛主席在沉思。”如何引导学生既明白“星星......
在阅读教学提问中，老师要重视阅读教学提问的问题展开，让学生在问题展开的过程中思考，不能简单地把答案告诉学生。提问问题展开的过程......
