切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈语文课掌教学的和谐美
浅谈语文课掌教学的和谐美
来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelbing
【摘 要】
:
语文教学是一门美的艺术,语文学习就是追求美的过程。因此,在语文课堂教学中,教师要努力转变观念,从传统的角色中走出来,明确自己在新课程背景下的角色定位,努力创设和谐的课堂教学
【作 者】
:
赵恒善
【机 构】
:
山东省莒南县朱芦中学
【出 处】
:
现代语文:中旬.教学研究
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
语文教学
和谐美
课掌教学
语文课堂教学
课堂教学环境
语文学习
新课程背景
角色定位
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学是一门美的艺术,语文学习就是追求美的过程。因此,在语文课堂教学中,教师要努力转变观念,从传统的角色中走出来,明确自己在新课程背景下的角色定位,努力创设和谐的课堂教学环境,让学生在和谐协调、宽松活泼的知识海洋中邀游,更真切地感受语文的美和语文学习的无穷乐趣。
其他文献
单中心儿童永存左上腔静脉合并先天性心脏病的超声心动图分析
目的应用超声心动图分析永存左上腔静脉(PLSVC)患儿合并先天性心脏病种类,提高超声诊断PLSVC及相关心脏畸形的准确率。方法回顾性分析我院2013~2017年行超声心动图检查的2123
期刊
超声心动图描记术
永存左上腔静脉
先天性心脏病
Echocardiography
Persistent left superior vena cava
Cong
再生障碍性贫血,骨髓增生异常综合征,阵发性睡眠性血红蛋白尿症演变的问题
再生障碍性贫血 (再障 )、骨髓增生异常综合征 (MDS)及阵发性睡眠性血红蛋白尿症 (PNH )关系十分密切 ,有时可以互相演变。自 6 0年代开始应用抗胸腺细胞球蛋白 (ATG)或抗淋
期刊
再生障碍性贫血
骨髓增生异常综合征
治疗
基于C样和DSP的核能谱模拟平台构建
针对核信号在脉冲幅度和相邻脉冲时间间隔上存在的随机性,探讨构建了一种基于C#和DSP软硬件的核能谱模拟平台。采用相关算法,产生核随机信号,并统计其涨落特性,在软硬件两方面实
期刊
核能谱
C#
DSP
模拟
nuclear spectrum
C#
DSP
simulation
基于AFE0064和FPGA的千兆网X射线图像采集系统
X射线实时检测系统应用于多个行业。针对目前快递物流、输送带、集装箱、乘用车等检测中,对高性能X射线图像采集系统的需求,基于光电二极管阵列(含闪烁体)和高速电流输入模拟前端
期刊
AFE0064
AX88180
千兆网
FPGA
X射线
线阵列
AFE0064
AX88180
Gige
FPGA
x - ray
line
浅谈中职文秘专业语文口语交际的训练方珐
中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《秘书国家职业标准(2003年版)》一书将“文秘”的概念定义为“从事办公室程序性下作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服
期刊
文秘专业
口语交际
劳动和社会保障部
中华人民共和国
训练
语文
中职
国家职业标准
腘窝囊肿患者囊液中IL-6、TNF-α的检测及其相关性研究
目的研究腘窝囊肿患者囊液中IL-6、TNF-α的表达及相关性。方法选择我院住院和门诊确诊腘窝囊肿患者50例为观察组和30例健康志愿者为对照组,采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测观
期刊
腘窝囊肿
膝关节液
IL-6
TNF-Α
相关性
全反式维甲酸加DA方案治疗急性早幼粒细胞白血病的临床观察
全反式维甲酸加DA方案治疗急性早幼粒细胞白血病的临床观察姚广平王卫东1992年—1996年,我们应用全反式维甲酸(ATRA)加柔红霉素(DNR)、阿糖胞苷(Ara-C)治疗急性早幼粒细胞白血病(APL)12例,现将结果报告如下。1材料与
期刊
急性
白血病
全反式维甲酸
治疗
DA方案
骨髓增生异常综合征的造血干细胞移植治疗
期刊
骨髓增生异常综合征
造血干细胞移植
治疗
江西首例准分子激光冠脉内斑块消蚀术治疗支架再狭窄报道
中国心血管病患病率及死亡率仍处于上升阶段。推算心血管病现患人数2.9亿,其中冠心病1100万[1]。经皮冠状动脉介入治疗(PCI)是目前冠心病治疗的主要手段之一[2],极大改善了冠
期刊
准分子激光冠脉内斑块消蚀术
支架再狭窄
经皮冠状动脉介入治疗
让语文更有声有色
如何保持语文的魅力并保证语文教育的成效,是目前所有语文教育工作者困惑并正孜孜以求渴望解决的问题。在信息媒体多元化、信息爆炸化的时代,有更多比文字更生动形象、更具有吸
期刊
语文教育
信息媒体
教育工作者
信息爆炸
生动形象
媒介形式
媒介信息
使用信息
与本文相关的学术论文