【摘 要】
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小学音乐是小学教学过程中非常重要的课程,对于农牧区学生音乐素养的培养以及兴趣的提升,都具有非常重要的作用。而乐谱在小学音乐教学过程中,能够记载音乐符号,对乐谱的学习
【机 构】
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新疆伊犁州尼勒克县乌拉斯台九年制学校;
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小学音乐是小学教学过程中非常重要的课程,对于农牧区学生音乐素养的培养以及兴趣的提升,都具有非常重要的作用。而乐谱在小学音乐教学过程中,能够记载音乐符号,对乐谱的学习是音乐教学中的重要内容,新课标对小学音乐教学中加强对乐谱的教学,提出了重要的要求。本文在此基础上,对新课标下我国小学音乐教学中,乐谱识别教学的现状进行研究,同时对具体的乐谱识别以及教学策略进行探讨,希望能够提升小学音乐识谱教学的实际应用,提高农牧区农牧区小学生们对音乐的兴趣。
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