【摘 要】
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小学是教育发展的重要阶段,在小学教学的过程中,英语一直都占据着重要的位置.为提高小学英语的教学有效性,小组合作学习的评价策略被研发.针对教师合作学习的评价方式具有多
【机 构】
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广州市花都区新华街第二小学 510800
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小学是教育发展的重要阶段,在小学教学的过程中,英语一直都占据着重要的位置.为提高小学英语的教学有效性,小组合作学习的评价策略被研发.针对教师合作学习的评价方式具有多样化,其中主要包含了自我评价、组内评价、班级评价和教师评价等.评价的过程中,教师需要充分发挥每一种评价的优势,提高教学生的效果.借助合作学习的评价,让学生正确认识自己,提高自身的综合素养.
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