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针对《C语言程序设计》课程中存在的学生缺乏学习兴趣,课堂教学效果不理想及学生实践能力不强的问题,引入翻转课堂教学模式,对该门课程的教学过程进行改革.利用网络及多媒体技术等现代化技术手段来保证翻转课堂这一新型教学模式的有效实施.
翻转课堂教学模式在《C语言程序设计》课程中的研究与实践
【摘 要】
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针对《C语言程序设计》课程中存在的学生缺乏学习兴趣,课堂教学效果不理想及学生实践能力不强的问题,引入翻转课堂教学模式,对该门课程的教学过程进行改革.利用网络及多媒体
【机 构】
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吉林大学公共计算机教学与研究中心 吉林长春 130012
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年24期
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