论文部分内容阅读
做一个好的医生必须活到老学到老,医学知识是教不完的,所以更重要的是要让学生掌握学习的方法和解决问题的思路,正所谓“授人以鱼不若授人以渔”.在眼科教学中,我们尝试应用目标教学法培养学生临床思维能力.
目标教学法在临床眼科教学中的应用
【摘 要】
：
做一个好的医生必须活到老学到老,医学知识是教不完的,所以更重要的是要让学生掌握学习的方法和解决问题的思路,正所谓“授人以鱼不若授人以渔”.在眼科教学中,我们尝试应用
【出 处】
：
医学文选
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
原发性肝癌早期缺乏特异性症状,待出现症状和确诊时多为晚期,已不适合作各种积极的抗肿瘤治疗,只能进行对症支持治疗,疗效均不满意[1].
通过建立北京城市道路交通安全的分析与评价综合体系,采用BP神经网络法对北京的城市道路交通安全水平进行评价。通过对交通安全的状况、交通安全水平与经济发展关系、机动车
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
In agricultural system,peasantry and agricultural expert have to present attribute value of thing in fuzzy number or fuzzy language value. This paper uses misti
临床实习是护理教学中的最后阶段.通过实习,可使学生将所学的理论知识与实践相结合,并得到巩固和加深,同时可进一步熟练掌握护理操作技能,培养独立工作的能力和高度的责任心.
风险管理是指对病人、工作人员、探视者可能产生的伤害的潜在风险进行识别、评估并采取正确行动的过程.护理风险管理始终贯穿在护理操作处理、配合抢救等各环节和过程中[1].
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
众所周知,语文教学,教师投入精力大,费时多而教学效果不理想,这“高耗低效”的现象,长期困扰着广大语文教师。为此,采取各种有效教学策略,向课堂四十分钟要效益成为语文教学