【摘 要】
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如何提升学生的职业素养,是模具专业技能人才培养面对的难题,通过打造优秀校园文化、建设优秀班集体培育学生良好的职业素养;将职业素养的培育融入整个课程教学过程中,不断提升学生职业素养;强化校企深度融合,建立生产性实训基地,为学生职业素养的培育提供有效途径;通过建设高水平“双师型”队伍,为学生职业素养的培育提供保障。
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题项目(XJK20BZY019);
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如何提升学生的职业素养,是模具专业技能人才培养面对的难题,通过打造优秀校园文化、建设优秀班集体培育学生良好的职业素养;将职业素养的培育融入整个课程教学过程中,不断提升学生职业素养;强化校企深度融合,建立生产性实训基地,为学生职业素养的培育提供有效途径;通过建设高水平“双师型”队伍,为学生职业素养的培育提供保障。
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