加强大学生公民教育的途径探析

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长期以来,在大学生思想政治教育过程中,不同程度地存在着教条主义、形式主义和本本主义,思想政治教育与大学生的思想实际和主体地位不相适应,导致教育效果欠佳。马克思曾指出:“主体是人,客体是自然。”这充分强调了人在社会实践活动中的主导和支配地位。因此,在大学生思想政治教育中要坚持以人为本的理念,弘扬人的主体性,想方设法唤起大学生的主体自觉,充分发挥其能动性。
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