论文部分内容阅读
职校计算机教学中,如何提高学生“五笔字输入”水平,要以指法训练为基础,充分做好理论知识的学习;科学的训练计划是掌握“五笔字输入法”的根本保证;强化训练是提高学生五笔字输入速度的关键;测试是激发学生学习积极性的有效手段.
如何提高中职学生汉字录入水平 ——《五笔字输入》
【摘 要】
：
职校计算机教学中,如何提高学生“五笔字输入”水平,要以指法训练为基础,充分做好理论知识的学习;科学的训练计划是掌握“五笔字输入法”的根本保证;强化训练是提高学生五笔
【机 构】
：
文山州财校 云南文山 663000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
何炳章先生在《原点》一书中提到“学习是学生的天职,做学习的主人是学生的本分.今天能做学习生活的主人,明天就能做社会生活的主人.”教育的目的是培养学生更好地进行自我教
语文学习的目的是教学生懂得运用语言训练来增强语文素养,让学习的同时能够更好的运用到生活中.学会在语文中掌握更多的专业知识,增强自身的专业能力,把语文学习的各种方式方
口语交际能力,是一个人长大后适应社会的一项重要能力.一个成功的人不一定口才好,但口才好的人成功的可能性要大很多.从小培养学生的交际能力,让学生敢说、爱说,能说得好,对
对于高中语文教学活动而言,新课标对语文教学活动做出了明确要求,高中语文教学不仅仅是要提高学生的语文知识素养,还需要锻炼学生的语言表达能力以及写作技巧,此外,还要求学
当今网络经济时代的发展越来越快,社会的竞争也很激烈,目前小学生的整体素养跟不上时代的进步,大部分学生缺乏良好的行为习惯和良好的文化素养,国学经典诵读可以培养学生的文
抒情散文教学是难点,要引导初中学生不止关注文本中抒情的形式,更要学会鉴赏作者在于情感体验之中,对社会人生的一种领悟和思索.笔者从深潜语言,把握意象,寻找文眼入手,引导
纵观当下小学中年级语文教学现状,读写教学训练效果并不理想,在教学过程之中看似进展良好,实则问题重重.因此,现阶段如何提升小学中年级阅读以及写作能力成为广大语文教师重
“思维的发展与提升”是新课标提出的语文四大核心素养之一.如何在教、学、考中扎实有效地培养学生的思维能力,逻辑知识是重要抓手,逻辑在思维训练中具有重要作用,必须充分认
随着我国社会经济迅速发展,有越来越多的人选择外出务工,这就导致留守儿童的数量也在逐年增加,而且因为长期没有父母的陪伴,孩子们便会不太愿意与别人交流,变得以自己为中心,
写字是一项重要的基本功,也是语文教学中的一项极其重要的任务.写字教学要重视写字姿势的指导,引导学生掌握基本的写字技能,养成良好的书写习惯.俗话说得好:“良好的习惯让人