国内外工程管理专业硕士生培养方式对比研究

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本文采用比较分析方法,以石家庄铁道大学与英国诺丁汉伦特大学为对象,针对工程管理专业硕士研究生培养问题,从培养目标、学制和课程设置、考核方式、毕业论文要求、学分和毕业制度等方面进行了对比分析,借鉴诺丁汉伦特大学国际工程管理硕士培养方式,提出完善我国工程管理专业研究生培养方式的改革措施。
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