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通过具体的实例和评析,阐述教师如何从科技文献中获取真实的科研情境,改编成考查遗传学相关概念和探究能力的非选择题,以及在高三备考中的应用策略。
例谈基于科研情境的高三遗传试题命制
【摘 要】
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通过具体的实例和评析,阐述教师如何从科技文献中获取真实的科研情境,改编成考查遗传学相关概念和探究能力的非选择题,以及在高三备考中的应用策略。
【机 构】
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北京师范大学附属中学,北京市教育学院宣武分院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年04期
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