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生物的数量性状遗传受多对等位基因控制,由于控制性状的等位基因较多,依据自由组合定律,会产生多种基因型,进而出现多种表现型。在面对......
在生物学科实验研究中,假说演绎法是一种重要的研究方式.在高中生物解题中,利用假说演绎法,去猜测、思考、推理和验证,理解其中的......
2008年全国中学生生物学联赛理论考试于5月11日在全国各考点进行。笔者对2008年全国中学生生物学联赛理论试卷遗传部分进行了统计......
《遗传与进化》是高中生物必修二教学任务中最难的教学点,也是学生学习中最易遇到的疑难问题。因此,教学中我们应注意采用适宜的策略......
通过具体的实例和评析,阐述教师如何从科技文献中获取真实的科研情境,改编成考查遗传学相关概念和探究能力的非选择题,以及在高三......
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)16-0278-02 独立遗传的两对相对性状的纯合亲本杂交、杂交......
随着新课程的实施和教学改革的推进,以及高考制度的完善,课改试题也在不断地变化。新课标地区近年关于遗传规律部分的考查,试题常是以......
遗传知识在高考生物试卷中是高频却容易失分的考点,总结其命题特点对解题很有必要。研究发现,大多数高考遗传试题的命题常以遗传特......
以果蝇为素材的高考试题在全国卷和其他省份试卷中经常出现,是考查学生能力要求和选拔考生的重要题型,以一道高考经典试题为依据进行......
创造性思维能力对学生的知识掌握及知识运用均有着极为重要的作用。本文概述了遗传题解题过程中创造性思维的重要意义,精选了5道遗......
生物高考试题考查考生的学科核心素养,遗传试题以考查考生的科学思维为目标。本文以2019年高考全国Ⅲ卷第32题为例,对高三试题讲评......
假说演绎法是生物学实验的研究方法,本文独辟蹊径,应用假说演绎法引导学生质疑、思考、推理和探索,进行高中生物学中遗传病的遗传......
把握遗传的基本规律,根据遗传试题的特点,分析解题思路与方法,帮助学生掌握细胞质、细胞核遗传的确定方法,判断基因的位置,确定相......