【摘 要】
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＜正＞杭州天杭教育集团大门进来的门厅处，七个大字“幸福地创造幸福”赫然醒目，这是学校的办学理念，也是我15年前在这所学校初任校长时就明确的办学追求。办幸福教育的学校很多，但我们对幸福教育有自己的理解，我们追求的是三全幸福观。一是全程幸福，不仅追求创造幸福的结果，也高度重视创造过程的幸福；二是全体幸福，不仅追求全体学生的幸福，也高度重视和努力达成全体教师的幸福；三是全面幸福，不仅培养学生创造幸福的能
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＜正＞杭州天杭教育集团大门进来的门厅处，七个大字“幸福地创造幸福”赫然醒目，这是学校的办学理念，也是我15年前在这所学校初任校长时就明确的办学追求。办幸福教育的学校很多，但我们对幸福教育有自己的理解，我们追求的是三全幸福观。一是全程幸福，不仅追求创造幸福的结果，也高度重视创造过程的幸福；二是全体幸福，不仅追求全体学生的幸福，也高度重视和努力达成全体教师的幸福；三是全面幸福，不仅培养学生创造幸福的能力，也高度重视培养学生感受幸福的能力。
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