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语文课堂教学效果的好坏直接影响到语文教学质量的高低.然而新课程改革以来,语文教学质量并没有取得质的提高,主要是传统的、陈旧的、不切实际的教学形式还依然存在,教师不敢大胆放手让学生自己去探究问题.
新课改背景下中学语文课堂教学的创新研究
【摘 要】
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语文课堂教学效果的好坏直接影响到语文教学质量的高低.然而新课程改革以来,语文教学质量并没有取得质的提高,主要是传统的、陈旧的、不切实际的教学形式还依然存在,教师不敢
【机 构】
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罗平县九龙镇第三中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年1期
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