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本期我承担了科教版小学科学三年级上册《水沸腾了》教研课,本节课学习过程中学生要做探究水的沸腾实验,观察水的沸腾过程,从探究实验中获得并记录水沸腾的相关现象与证据.教师引领学生经历预测结果、实验观察、记录信息、解释讨论、得出结论的全过程,获得深刻的认识和体验,逐步培养学生对事物敏锐的观察力.
浅谈《水沸腾了》一课的实验改进与课时调整
【摘 要】
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本期我承担了科教版小学科学三年级上册《水沸腾了》教研课,本节课学习过程中学生要做探究水的沸腾实验,观察水的沸腾过程,从探究实验中获得并记录水沸腾的相关现象与证据.教
【机 构】
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广汉市雒城镇第九小学校,四川 广汉,618300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年9期
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