区域中小学教育科研所的功能定位与服务模式探析——以北京市海淀区为例

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教育科研是教育科学研究的简称,是指人们运用科学的研究方法探求教育现象,揭示教育规律的研究活动。简言之,教育科研就是运用教育理论去分析教育现象,探索新的未知规律,以发现新现象、解决新问题、总结新规律,全面推进教育改革的实施[1]。中小学教育科研所是面向中小学校培训教师科研队伍、传播先进教育理念,建设、完善科研激励机制和评价机制,有效带动和管理学校开展科研活动的专业性机构。近年来,教育科研越来越成为促进中小 Education and scientific research is the abbreviation of educational scientific research. It refers to the research activities that people use scientific research methods to search for educational phenomena and reveal educational laws. In short, education and scientific research is the use of educational theory to analyze educational phenomena, explore new and unknown laws, discover new phenomena, solve new problems, summarize new laws, and comprehensively promote the implementation of educational reform [1]. Primary and secondary education and scientific research institutes are specialized institutions for training teachers and research teams in primary and secondary schools, disseminating advanced education concepts, and building and improving research incentive mechanisms and evaluation mechanisms to effectively promote and manage school research activities. In recent years, education and scientific research have increasingly become the promotion of small and medium
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