【摘 要】
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<正>【设计意图】《小猫刮胡子》是一篇有趣的科普童话故事,"生本高效"是贯穿本课教学过程始终的理念。通过创设有趣的教学情境,体现年段特点,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴
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<正>【设计意图】《小猫刮胡子》是一篇有趣的科普童话故事,"生本高效"是贯穿本课教学过程始终的理念。通过创设有趣的教学情境,体现年段特点,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。依据学情展开教学,让学生在自主阅读中理解内容,感受故事的有趣和小花猫的天真,品味课文的语言文字。渗透小班化理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,尊重学生的独特体验,努力做到全员参与、人人体验。
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