问题情境在数学教学中的应用

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rocwingw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学教学中,数学是要求学生必须掌握的学科.在小学数学教学中,教师在课堂教学过程中设计问题情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能促进学生学习效率的提升.问题情境可以使小学数学课堂教学变得趣味化、生活化和探究化.目前,在小学数学课堂教学中,问题情境设定存在一定的问题,需要教师和学生共同协作来解决这些问题.教师应该科学创设问题情境,针对学生的真实情况来进行问题情境创设.
其他文献
混合式教学模式是面向设定的教学目标,有针对性地对各种学习媒体、学习模式、学习环境和学习内容等学习要素进行有效的优化组合,从而达到最优的学习效果.探讨混合式教学模式
整理和复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,教材的每个单元都安排了相应的课时,在总课时中占了不小比例.但如何上好整理和复习课,是每位数学教师需要不断探索的问题.由
期刊
随着船舶的大型化以及港口规模的扩大化,这对港口水域航道提出了更高的要求这就需要港口水域航道进行重新规划.本文首先从四个角度产需了航道规划的思路,然后在此基础上对航
在高等教育的培养方案中,实践教学常常处于理论教学的从属地位,学时少,但是实践教学在高等工程教育中却占有举足轻重的地位,学生通过实践将理论知识与工程实际进行有机融合,不仅锻炼了学生分析与解决实际问题的能力,同时也提高了其动手能力。《数字图像处理技术》作为计算机专业、数字媒体技术专业等相关专业的核心课程,本文针对目前《数字图像处理技术》课程的实践教学存在的问题,结合新工科建设的需求,在实践内容、综合评
期刊
随着社会信息化程度的日益提高,人们每天都要面对来自社交媒体、新闻媒体等渠道的各种数据信息,这使得统计技能成为当今社会公民的一项重要技能.对于低学段(小学1~3年级)的小
期刊
在小学数学中,“数的认识”在整个学习过程中占据非常重要的地位,其基本概念主要包括自然数、整数、小数等.对数的认识既可以帮助学生理解数,同时又可以帮助学生比较数的大小
期刊
以“双元制”为代表的德国职业教育体系推动了德国经济高质量增长,并且取得了举世瞩目的 成绩.我国正在开展职业教育体系和应用型本科高校的改革工作,通过深入了解德国职业教
“场”原本是一个物理学的范畴、概念,比如磁场、电场等.后来“场”这一范畴被引入心理学、社会学中,诸如“心理场”“实践场”等.在数学教学中,创设一个“场景”,就是指教师
期刊
小学阶段的数学教育,在教授基础数学知识的前提下,另外一个重要的教育目的,就是培养学生的数学思维和数学素养。目前部分小学教师对后者的认识和相关的工作仍然不是很充分,在核心素养视角下的小学数学教学还有很大的提升空间。在学生的学习和生活中有机融入数学内容,是一种行之有效的方法。  一、培养小学生的数学核心素养  学生核心素养的培养,一直是教育工作者非常关注的问题,经过较长时间的研究和讨论,教育部发布了《
期刊
近几年来,互联网金融在我国迅速发展,经过一段时间的积累和沉淀,互联网金融企业获取了大量的交易信息,并通过对数据的整理、加工,逐渐掌握了互联网用户的交易习惯和金融服务需求,为