【摘 要】
:
在我的印象中,江苏高中教育界屈指可数的女校长,一位是无锡一中顾蕴玉,她退休后耕耘在民办教育园地,一位是江阴一中沈桠梅,如今在江阴市教育局任职,还有一位就是苏北名校清江
论文部分内容阅读
在我的印象中,江苏高中教育界屈指可数的女校长,一位是无锡一中顾蕴玉,她退休后耕耘在民办教育园地,一位是江阴一中沈桠梅,如今在江阴市教育局任职,还有一位就是苏北名校清江中学的韩海建,至今仍在高中校长岗位上不懈
In my mind, one of the few female school principals in Jiangsu’s high school education sector is Gu Yuxiu, one of Wuxi’s graduates. After she retired, she cultivated a private education field, one of whom was Shen Jianmei in Jiangyin and now serves in Jiangyin Education Bureau. Another is Hanhai Jian Qingjiang High School North Jiangsu University, is still retired in high school principals
其他文献
科学是为了观察和解释已有的客观世界。数学与人类的活动息息相关。科学教育和数学教育是一种不分主次的良好意义上的相互促进的关系。在“做思共生”的教育理念下,这两个学科相互融合、相互渗透,能彼此提供知识和能力的支持,实现真正意义的教学相长、共同提高。 科学是为了观察和解释已有的客观世界。数学与人类的活动息息相关,在“做思共生”的教育理念下,这两个学科相互融合、相互渗透,能彼此提供知识和能力的支持。
使用了一种处理大型复杂系统可靠性的Monte-Carlo模拟方法,即通过建立系统的故障树(FT)模型,采用直接模拟法随机模拟来获取系统的工作可靠度参量。特别当底事件(BE)为Non-Markov型分布时非常有效。最后,对某型
随着我国经济的发展,社会对人才的要求也越来越高。就近几年来的大数据显示,我国高学历人才每年都以一定的速度攀升。随着教育水平的不断提升,家长对孩子的教育质量也越来越重视。小学是一个人受教育的起步阶段,这个阶段是一个学生学习方式,思维模式的关键养成时期,而这一阶段的少年儿童对外界的视野和见识的广度对其以后的发展也会产生重要的影响。因此,国家相关部门及各个学校对小学生的科学课程资源的开发也极为关注。如何
为满足瞬间变换内弹道和燃烧产物而能量不变的特殊发动机装药要求,设计了微铝含量复合推进剂配方。经地面热试车考核,发动机性能满足设计要求,为今后高装填密度,高质量比的发动机
合作学习是一种新的教学模式,随着中国教育水平的不断提高,合作学习的课堂教学模式成为越来越多小学语文老师关注的焦点。近年来,合作学习在教学中的地位越来越高,这也给小学语文的教学带来了新的机遇。本文主要探讨小学语文教学中开展合作学习的意义,并提出相关策略。 一、合作学习的含义 合作的学习变得越来越重要,很多小学语文老师已经将小学语文中的合作学习放到了十分重要的位置,教育部因此提出了新课改,并将合作
常在一些教育教学活动中,碰到一些热心的读者。 一见面,除了撩开面纱的惊喜,就是彼此交流对杂志的感受。尽管大家对杂志、对栏目、对文章的看法是仁者见仁,但无一例外地都会说:“最喜欢读你们杂志的最后一页,杂志一拿到,总是先翻开最后一页,读起来真舒服!” 我们杂志的最后一页是“编辑手记”栏目。一页纸的篇幅,没有规定的主题,初衷是让编辑把编本期杂志的心得和故事讲述出来,和读者做一次贴心的交流。每次写的时
目的探讨短暂性脑缺血发作(TIA)患者脑梗死的发生与纤维蛋白原水平及颈动脉斑块、颈动脉狭窄的关系。方法对80例TIA患者进行2周临床观察,分成梗死组17例和稳定组63例,测定纤维
一年级科学在全国普遍进入课堂,成为小学生的一门必修科目,是为了让孩子们能够从小就接受正规的科学教育,形成正确的科学观念,弥补多年来低年级科学教学的空白,这是科学课程的回归。 随着《义务教育小学科学课程标准》的正式颁布,2017年起,小学一年级重新开设科学课。这绝不仅仅是课程标准的修订和起始年级的改变,更是国家对这一学科的教学思想、教学理论为适应社会迅速发展必然要求,具有深刻的历史意义,弥补了多年
目的研究应用替米沙坦联合泼尼松治疗特发性肺纤维化的临床疗效观察。方法分析我院2007年12月—2011年12月收治的特发性肺纤维化患者的临床资料64例,随机均分为实验组和对照
目的 探讨胺碘酮对阵发性特发性心房纤颤(房颤)的复律及逆转左房重塑的作用。方法将150例阵发性特发性房颤患者随机分为胺碘酮组50例、倍他乐克组50例、对照组50例。计算3组治