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摘要:针对普通高校程序设计语言课程的学时偏少,学生综合运用能力差的現状,阐述加强实践环节,增设课程设计的观点。
关键词:程序设计;课程设计;实践环节
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0193-01
关键词:程序设计;课程设计;实践环节
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0193-01