论文部分内容阅读
实践性欠缺是我国高等学校思想品德教育长期存在的一个实际问题.克服以往单纯的知识传授,增加德育的实践性环节,加强对青年学生的德育行为训练和实践磨练,是德育改革的趋向,也是增强学校德育实效性的重要途径.
加强德育实践性的思考与探索
【摘 要】
：
实践性欠缺是我国高等学校思想品德教育长期存在的一个实际问题.克服以往单纯的知识传授,增加德育的实践性环节,加强对青年学生的德育行为训练和实践磨练,是德育改革的趋向,
【机 构】
：
泰州师范高等专科学校“两课”教研室
【出 处】
：
南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
<正>2011年暑假,江苏省连云港师专一附小张未老师随省教育厅组织的赴澳洲交流团,进行了为期42天的学习与交流。在澳洲学习期间,张未老师对中外文化的差异、对澳洲的风土人情
记忆力差是导致中等职业学校学生对数学的兴趣下降、成绩不好、效果不明显的原因之一。发挥人类大脑在学习中的积极重要作用,从而由低速记忆逐渐提高到高速记忆,学生必须掌握
为了解安徽省宿州市砂姜黑土区大田小麦籽粒质量现状,评估该区域小麦加工利用潜力,以2011-2013年安徽省宿州市砂姜黑土区抽取的107份大田小麦样品为试验材料,参照相关标准分