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对3种版本高中化学必修实验教材中化学概念的编排体系、呈现方式等方面进行了对比分析,并从教学的角度提出了几点思考意见。
高中化学3套必修教材中化学概念的比较
【摘 要】
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对3种版本高中化学必修实验教材中化学概念的编排体系、呈现方式等方面进行了对比分析,并从教学的角度提出了几点思考意见。
【机 构】
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四川师范大学科学教育研究所
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2009年07期
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