高师器乐课程教学内容优化及教学方法改革探究

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党和国家历来高度重视教育。《教育规划纲要》提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。器乐课程作为高师音乐教育专业中一门重要的专业课程,教学内容的优化、教学方法的改革关乎高师音乐教育专业教育教学的成败,是教育教学改革中的一项重要组成部分。但目前,高师音乐教育专业器乐课程教学大多沿用音乐表演专业的教学内容和教学方法,不利于高师专业人才的培养和教学的可持续发展。因此,对高等师范院校音乐教育专业器乐课程的教学内容和方法进行优化和改革十分必要。 The party and the state have always attached great importance to education. The “Education Planning Outline” put forward the working principle of “giving priority to development, educating people, reforming and innovating, promoting fairness and improving quality”. As an important professional course of music education major in normal colleges, the instrumental curriculum optimization of teaching contents and the reform of teaching methods are related to the success or failure of the teaching of music education major in higher normal colleges. It is an important part in the reform of education and teaching. At present, however, most instrumental music instrumental courses in higher normal colleges follow the teaching content and teaching methods of musical performance, which is not conducive to the cultivation of professional talents and the sustainable development of teaching. Therefore, it is very necessary to optimize and reform the teaching content and method of instrumental music education in higher normal colleges.
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