【摘 要】
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目的:探讨小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果.方法:选取2015年7月-2016年7月在医院接受治疗的90例小儿患者作为此次研究对象,给予患儿护理干预措施,并根据措施的不同
【机 构】
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江西武宁县人民医院 江西 武宁332300
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目的:探讨小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果.方法:选取2015年7月-2016年7月在医院接受治疗的90例小儿患者作为此次研究对象,给予患儿护理干预措施,并根据措施的不同分为观察组与对照组,每组患儿45例,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在对照组的基础上给予肢体语言沟通,对两组患儿的护理质量和满意度进行调查,分析比较两组患儿的护理质量评分、满意度评分、医嘱依从性情况.结果:观察组患儿的护理质量评分、满意度评分分别为(96.21±2.35)分、(4.76±0.21)分相比于对照组的(84.12±1.62)分、(3.12±0.45)分,观察组患儿的护理质量评分、满意度评分明显更高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的医嘱依从性93.3%(42/44)显著高于对照组73.3%(33/43)(P<0.05).结论:小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果显著,患儿的各项症状和体征得到了明显得好转,患儿的护理质量评分、满意度评分及医嘱依从性均显著提高,临床上值得推广应用.
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