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结合桂林电子科技大学集成电路工程专业学位硕士的专业特点和历届学生的实际情况,对实践课程的教学案例库建设的必要性和案例选择原则进行了分析,提出了以跨导电流比(gm/ID)设计方法为主线的,由浅入深、循序渐进的《集成电路综合实验》课程案例库建设思路与建设过程,以期通过案例库的教学实施,使不同基础的学生尽快地掌握集成电路设计的新方法。