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伴随新课改的日益深入,我国初中体育教学模式也发生了明显变化,教师开始注重于基于快乐体育开展初中体育教学,以此来激发学生参与体育活动的兴趣,促进学生掌握体育技巧,进而提高学生身体素质,培养学生运动习惯.本文以基于快乐体育的初中体育教学的重要性分析为出发点,而后探讨了基于快乐体育的初中体育教学策略.