【摘 要】
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“教师口语”作为师范院校新增设的公共必修课，要想真正开好、开出实效，必须树立大教学观。所谓大教学观，就是要打破传统教学观念和教学模式的园囿，开辟和开阔教学视野，在课程设置
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“教师口语”作为师范院校新增设的公共必修课，要想真正开好、开出实效，必须树立大教学观。所谓大教学观，就是要打破传统教学观念和教学模式的园囿，开辟和开阔教学视野，在课程设置和现实需要方面特别看重它，在教学力量和教学环境方面大力扩充它，在教学方式和教学范围方面锐意拓展它。本文试图从上述三个方面勾勒出“教师口语”大教学观的基本轮廓。
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