【摘 要】
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一、测试结果为了更好地了解高职校学生的心理状况,做好学生的心理健康教育工作,更有利于学生的身心健康成长,2010年4月,我们对一高职校09级学生进行了心理健康测试,使用工具
【机 构】
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湖南文理学院文史学院教育心理教研室,湖南常德415000湘北职业中专,湖南石门415300;
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一、测试结果为了更好地了解高职校学生的心理状况,做好学生的心理健康教育工作,更有利于学生的身心健康成长,2010年4月,我们对一高职校09级学生进行了心理健康测试,使用工具为“中学生心理健康量表”.该量表测试内容为10个方面(即10个因子),分别是:1、强迫症状2、偏执,3、敌对,4、人际关系紧张与敏感,5、抑郁,6、焦虑,7、学习压力,8、适应不良,9、情绪不平衡10、心理不平衡.该量表有60个题目,每个题目后面都有五个等级,学生根据自己的实际情况,填写每个题目的等级.根据学生所写的情况,再计算出各因子的等级.五个等级分别代表着1、正常,2、轻度,3、中度,4、较重,5、严重.
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