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学习数学能够提高人的抽象能力,对于人的逻辑推理能力以及创造能力具有较好的提升作用.小学阶段侧重于反复练习计算法则,学生在算理方面的能力培养重视程度较低,小学教师需要合理选择算理教学方法,培养学生知识综合运用能力,提高学生的数学思维.本文旨在探究小学数学中有效进行算教学的措施,对此进行详细研究.
算理教学在小学数学计算中的研究与应用
【摘 要】
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学习数学能够提高人的抽象能力,对于人的逻辑推理能力以及创造能力具有较好的提升作用.小学阶段侧重于反复练习计算法则,学生在算理方面的能力培养重视程度较低,小学教师需要
【机 构】
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长春市双阳区滨河实验学校 吉林长春 130600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年14期
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