【摘 要】
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近几年,随着高校扩招,普高升温,大部分家庭条件优越的孩子都选择上高中,剩下那些学习基础、家庭环境、经济条件比较差的学生选择了技工学校,生源质量的下滑,直接影响着学校的
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近几年,随着高校扩招,普高升温,大部分家庭条件优越的孩子都选择上高中,剩下那些学习基础、家庭环境、经济条件比较差的学生选择了技工学校,生源质量的下滑,直接影响着学校的生存和发展。面对学生群体知识水平、接受能力、学习兴趣等存在较大差异的现实,采用"一刀切"、"一锅煮"的方法进行教学,将会出现"优生吃不饱,差生吃不了,中等生吃不好"的现象,面对这样的客观现实,我们在车工实习教学中,采用了分层教学的方法,全面提高了学生的实习成绩和操作技能。
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