【摘 要】
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小学低年级学生的语言文字表达能力就如同婴儿牙牙学语非常稚嫩,通过加强他们说话、写话训练,提高其语言、文字表达能力,从说话、写话训练人手引导他们独立观察,勤于思考,培养他们
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小学低年级学生的语言文字表达能力就如同婴儿牙牙学语非常稚嫩,通过加强他们说话、写话训练,提高其语言、文字表达能力,从说话、写话训练人手引导他们独立观察,勤于思考,培养他们以自己独特的视角、纯净的童心、真切的语言文字来描绘心中的世界。
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