论文部分内容阅读
一、问题的提出提高高中课堂教学实效，是目前我国实施高中新课程改革实验重要目的之一。高效的课堂教学，一直是教育工作者关注的问题和努力的目标，同时也是高中课堂教学改革的长期目标。我省自2006年秋在高中实施新课程改革以来，高中的课堂教学有了很大的改观。
以学定教提高实效——关于提高高中课堂教学有效性的策略思考
【摘 要】
：
一、问题的提出提高高中课堂教学实效，是目前我国实施高中新课程改革实验重要目的之一。高效的课堂教学，一直是教育工作者关注的问题和努力的目标，同时也是高中课堂教学改革的长
【机 构】
：
尤溪第一中学
【出 处】
：
中学理科园地
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
建筑节能施工技术,有利于国民经济快速健康的发展、保护生态环境及实现国家发展的战略目标。文章就部分节能建筑施工技术进行研究,希望能藉此为我国建筑业的可持续发展略尽绵
随着有车一族的增加，社区停车难日益引起社会关注。而作为停车服务提供方的物业管理单位，也感受到停车秩序的维护压力越来越大，有时甚至影响业主对于物业服务的整体评价。下面就
<正>本刊讯1月8日,浙江少年儿童出版社借2015年北京图书订货会之际举行了方素珍新作《创意玩绘本》发布会,创意手工书的现场制作生动有趣地解读了绘本的另一面,也在新年书市
地下室防水施工是地下室施工中的关键工作之一。本文结合实际工程介绍了地下室结构自防水方案；地下室底板、外墙后浇带的防水施工技术措施；地下室底板、外墙膨胀加强带的施工；外
王惠简介王惠（又名王慧），1965年出生，安徽合肥人。出身于书香门第，自幼受家庭文化氛围的熏陶，跟随国画大师萧龙士长子萧承霭先生学习，进修于中国美院国画系花鸟画高研班，尤喜画兰。现
摘 要：本文从讲趣味性的故事、联系生活和生产实际、收集采用社会热点问题、利用化学史和科学发展史、化学实验、寻找新旧知识之间的联系或认知冲突、运用现代教育技术等方面来探讨问题情境的创设，促使学生进入问题探索的角色，积极主动参与到学习活动中来，达到掌握知识、促进素质与能力提高的目的。 关键词：化学教学；问题情境；创设 学习的实质是提出问题、分析问题、解决问题的思维过程，问题既是教学活动的起点和归宿
摘 要：本文通过论述了创设探究问题情境的要求，总结物理课堂教学中创设探究问题情境的实践以及实践后的认识。 关键词：探究教学；探究问题情境；优化教学 发现问题、提出问题是探究问题的起点和开端，是解决问题的关键。那么如何才能培养学习发现、提出问题的能力呢？这就要求教师在探究教学中必须把学生要学习的内容巧妙地转化为问题情境。在高中物理课堂教学中如何创设探究问题情境来优化物理课堂教学，以适应素质教育的
在混凝土结构中,由于钢筋锈蚀导致混凝土结构构件的破坏屡见不鲜。迄今为止,钢筋锈蚀的机理尚未十分明确,碳化及氯离子是造成钢筋锈蚀的最主要原因。文章主要对碳化及氯离子
由于长期受应试教育的影响,化学教学中,普遍存在着教师只注重传授课本知识,忽视学生动手操作实验。但让学生动手操作实验、自主探究、合作交流恰恰是我们化学教学最重要的目
本文介绍了南京国际金融中心钢管的制作 ，安装和管内混凝土的浇筑，超波检测方法，确保了钢管混凝土结构的施工质量；同时给出了钢筋混凝与普通混凝土结构在该工程中的经济指标对比