探究教学相关论文
物理作为一门应用性极强的自然科学类科目,具有集理论与实践为一体的特征,实验教学在整个课程体系中占据着异常重要的地位。力学既......
本文以“等式性质与不等式性质”第1课时教学为例，通过新旧教材的比较，结合学情，对新教材进行适当整合，以彰显课堂教学的流畅性、知识......
实施物理探究教学为物理学科核心素养的落地提供路径.项目型探究教学是初中物理探究教学的一种典型样态，是以学习项目为驱动，以环环......
本文基于真实情境搭建初中地理任务驱动探究模式，阐述了该模式的涵义和作用，结合具体课例说明该模式的操作流程：以情境问题和知识逻辑......
在新课程教学中,教师必须转变观念,积极引导学生进行自主、合作、探究的方式进行学习。只有采用科学的教学方式,激发学习兴趣,发挥......
本文结合文[1]展示的一节数学探究课的具体内容,介绍了关于高中数学探究教学的一些认识和思考:探究之前研本质,探究结论勤提炼,探......
物理教学中，忽视实验探究、囿于探究形式忽视科学思维的培养、侧重探究结论缺少循证改进依据等实践偏差，制约着课程理念的落实，因此构......
采用问题探究的方式,先引导学生探讨直线加速器的原理,从电场加速、多级加速、静电屏蔽、交变电流、同步条件等五个方面进行详细讨......
目前的初中物理探究教学存在一定问题,如没有让学生体验整个探究过程、教师对学生的探究活动限制太多等。物理教学应该凸显探究本......
科学教学的“实践转向”旨在凸显科学的实践本质。概况“实践转向”的科学探究的内涵为,科学的本质是“实践”,科学知识来源于科学......
在数学课堂中，小学生并不缺乏自主探究课堂问题的学习机会，但是他们往往只是围绕课堂问题展开简单的分析与浅层的思考，难以把握好数学......
依据有关学者提出的界定理性思维方法的标准，文中研究团队选取了3个典型的小学科学教材单元，对其文本进行了内容分析，将各单元涉及的......
分享式的教学方法在目前来说是一种较新颖的教学方式,在一定程度上能够有效地提升课堂的教学效果,其主要特点是从学生的实际出发,......
化学实验探究教学让学生真正参与到学习的过程中,亲身体验化学知识的发现、创新和学以致用的科学实践活动,在获得知识和能力的同时......
为了更好地发展学生物理学科的核心素养，以高中物理“物体的重心”教学设计为例，在STEM教育理念的指导下，将跨学科思维和“做中学”的......
通过信息技术助力学生探究和小组合作交流，促进学生学习方式的转变，变被动接受、机械训练为自主探究、注重过程、合作交流，不断提升学......
小学数学课堂教学中，问题引领教学法有着显著的应用价值.而以数学问题的设计启发小学生的思维，激发小学生自身的学习积极性，可以促使......
在多元文化的冲击下,当今社会价值观发展状况强调要培养具有道德判断和选择能力的人,再加上新时代立德树人的要求,学校教育亟需培......
数学实验是高中数学教学的有效手段,运用数学实验可以改善课堂设计现状,达到提升课堂教学质量的目的.而当前高中数学教学中,教师对......
在高中阶段,数学实验的良好开展,对于学生数学知识的学习具有积极的作用,特别是学生知识探索方面的能力能够得到良好的培养。对此......
在初中物理教学中,融入实验项目、开展项目探究,能激发学生的探究热情,加强学生团队合作,提升学生综合素养,实现知识、技能和方法......
尺规作图对培养学生的直观想象、逻辑推理等数学素养至关重要,这就要求教师在平时的教学中不能仅停留在简单的模仿与训练上。只有......
“以学为中心”有两层含义,一是指学习本身,即让学习在课堂上真实地发生;二是指学习的主体是学生,即让学生在课堂上实现主动学习、......
在高校开展海洋通识教育是提高公民海洋环境意识的有效途径。对高校海洋通识课程中探究教学应用的研究,在理论上,为高校海洋通识课......
作为高中思想政治学科核心素养重要组成部分的科学精神素养,是其他素养得以实现的基本条件,是实现立德树人的重要基础.因此,如何培......
在高中物理探究教学中应用任务驱动法,能够提升学生自主创新、解决实际问题的能力。同时,任务驱动法注重物理知识生成的过程,能够......
在"科学素养"目标结构下,培养小学生的科学探究能力已经成为基本要求,而科学探究是指学生通过观察、实验发现科学问题,并对此做......
基于数学素养,教师要引导学生在已有的学习经验中自主探索反比例函数的图象和性质,并要围绕教学目标进行深度探索,运用探究式教学,......
【摘要】高中阶段学生所学知识趋于难度化和深度化，同时学生也面临着高考。这就意味着学生在学习过程中要不断加强对知识的巩固复习......
摘 要：新课程改革背景下，探究教学法应运而生，不仅凸显了“生本教育理念”，也促进学生在探究学习的过程中发展和提升自身的核心素养，真......
[摘 要] 数学实验是高中数学教学中的重要资源，灵活运用数学实验进行教学是提升课堂教学效益的重要手段. 文章以高中数学课堂教学为......
在“科学素养”目标结构下,培养小学生的科学探究能力已经成为基本要求,而科学探究是指学生通过观察、实验发现科学问题,并对此做......
摘 要：随着科学技术的快速发展，在教育领域教学手段也向着多样化的趋势发展，教育模式出现了巨大改变。对于初中化学教学来说，由于学生......
摘 要：随着我国教育事业的不断发展，对于培养学生的思维能力也提出了更高的要求[1]。对于小学教育来说，所学的知识是基础中的基础，是为......
学科的核心素质是学科的核心精神.就初中历史而言,其核心素质包括时空观念、史料分析能力、历史价值观等相关内容.开展培养学生核......
随着新课程改革的不断深入，实施实验探究教学已经是新一轮基础教育课程改革的突破口，也是培养创新型人才的重要方式。实验探究教学是......
核心素养教学是新课改对小学数学教学最主要的要求.如何培养小学生的数学核心素养,进而全面提升小学生的数学学习能力,是值得教师......
作为一门实践性和拓展性较强的科目，生物，最大的特点在于其不断的拓展和知识的探索，而目前很多教师显然也意识到了这点，在传统的生物科......
物理教学不仅要讲授书本内容，还要指导学生利用各种工具探究物理知识，目的是让学生达到边学边实践的发展目标。初中物理教师要从教与......
随着课程改革的不断深入，新课标地理明确要求现如今的地理课堂要求学生自主学习，通过合作学习来进一步帮助学生提高自身的探究能力。......
新课程教育指标指主张教师在实际教学中应注重学生主体意识深化，交付其更多学习自主权，并为之语言技能施展提供平台。因此，在英语教学......
数学探究活动的提出,是由数学的特点及数学学习过程的特殊性决定的.数学不同于其他自然科学,它具有抽象性.从客观实际、现实世界中......
本文从高端备课的角度,依据科学认识论和学生的学习规律,对动量守恒教学重新做了设计,最后总结出了对物理探究教学设计的几点启示.......
随着基础教育课程改革的不断深入，学生的科学探究能力成了各级教育关注的焦点，探究教学已经成为基础教育界的共同话题，成为新课程教学......
我国基础教育普遍以培养和提升学生的应试能力为主要教学目的,目前教师们大多仍采用讲授式教学方式和题海战术进行教学,而对学生的......
探究教学是现代西方教育发展变革的一项重要成果,它是一种为达到一定教学目标,在教师的指导下创设一种类似科学探究的情境让学生自......
新时代我国教育研究的主要命题是核心素养的培养。作为生物教学最重要的教学方法之一,探究教学在培养学生科学思维、科学探究素养......
20世纪末期以来,许多国家陆续在国内开展了以课程改革为核心的教育改革。受此影响,加拿大基础教育课程在以往进展基础上也在经历着......
